thema GEVOELENS

De kleuters zijn bezig geweest rond de gevoelens: Zo luisterden ze naar een vingerpopverhaaltje en werden de gevoelens die aan bod kwamen besproken. Nadien kregen de kleuters de opdracht  'situatiekaartjes' in de juiste gevoelsdoos te plaatsen en werden er nog andere spelletjes rond de situatiekaartjes gespeeld: we gingen samen de situaties naspelen, het gevoel dramatiseren, ....

Ook leerden de kleuters een nieuw axendier die week: DE LEEUW - die graag de leiding neemt en bevelen geeft ! Het karakter van de leeuw werd steeds duidelijker door de spelletjes die we errond speelden. Nadien leerden ze ook een liedje erbij ♪

Ook gingen we eens luisteren naar verschillende muzieksoorten: trage/ snelle muziek, vrolijke / triestige/ akelige  muziek , ... en koppelden we hier gevoelens aan toe.

Ook hebben de kleuters geschilderd op het ritme van de muziek en dat vonden ze superleuk!

Ook blikten we terug op de andere axendieren: de schildpad en de pauw die de kleuters al kenden en maakten we een gevoelsboekje waarin de schildpad, de pauw en de leeuw aan bod kwamen: De kleuters tekenden dan telkens een situatie wanneer zij een schildpad/ pauw / leeuw zijn.

Schildpad = een bang iemand, iemand die nog moeite heeft met iets.

Pauw = een fier iemand, iemand die iets heel goed kan!

Leeuw = een bazig iemand, iemand die zegt wat je moet doen.

 

Ook speelden we met het spel 'communicatielotto' : Zo leerden de kleuters naar elkaar luisteren en zag je duidelijk wie de zender = de leeuw was, en wie de ontvanger was = de kameel.

 

Tot volgende week!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Thema POST

 

 

We zijn bezig geweest met het thema POST! De kleuters keken naar een fragment van Bassie en Adriaan die een dagje gingen werken als postbodes! De kleuters gingen ook op zoek naar letters en tekens in en rond de school en achterhaalden wat die tekens wilden zeggen. Zo gingen ze op hun beurt woorden stempelen en gingen we de woorden vergelijken met elkaar: een kort / lang woord , dezelfde beginklanken, dezelfde letters, en rijmwoorden.
Ook gingen de kleuters op zoek naar brievenbussen en zagen  dat een brievenbus heel wat verschillende vormen, kleuren, en cijfers kan hebben. Ook de inhoud van een brievenbus kan verschillen: Zo zagen ze tal van verschillende postkaartjes: geboortekaartje, verjaardagskaart, uitnodiging, rouwkaartje, ... en mochten ze op hun beurt ook zelf een kaartje maken dat we nadien in onze klasbrievenbus staken.
Ook hadden wie die week een jarige in de klas :Nisa werd 6 jaar!  Zo maakten ze voor de jarige een mooie kindtekening!
Die woensdag hielden we ook een kookproject in de klas met de mama van NUR en ADAM. Zo maakten we heerlijke appelwafels in de poppenhoek en die waren superlekker!